Ação busca conscientizar sobre inclusão, combater o capacitismo e valorizar potencialidades
A Secretaria de Educação de Guarulhos celebra, entre os dias 21 e 28 de agosto, a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, instituída pela Lei nº 13.585/2017. A iniciativa tem como objetivo ampliar a conscientização sobre direitos, desafios e potencialidades das pessoas com deficiência, além de promover a informação como instrumento de combate ao preconceito.
Nesse contexto, os professores do AEE (Atendimento Educacional Especializado) têm papel fundamental. Eles atuam no contraturno escolar em salas de recursos multifuncionais, com apoio a alunos com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação.
Na última segunda-feira (25), a professora do AEE Edilaine Raquel abordou o tema em hora-atividade com docentes da EPG Evanira Vieira Romão, na Vila Augusta. Ela destacou dados do Censo 2022 divulgados pelo IBGE em maio de 2025, que apontam que 7,3% da população brasileira com dois anos ou mais apresenta algum tipo de deficiência. As limitações mais comuns envolvem dificuldade permanente para enxergar (4%), andar ou subir degraus (2,6%), realizar atividades manuais ou de comunicação (1,4%) e ouvir mesmo com aparelhos auditivos (1,3%).
“Esses números reforçam a necessidade de adaptação de ambientes, práticas educativas e políticas públicas que tornem a inclusão uma realidade efetiva”, explicou Raquel.
Durante a atividade, os professores assistiram a um vídeo sobre como o capacitismo afeta a vida de milhões de pessoas com deficiência, participaram de um tour guiado na sala de recursos multifuncionais e receberam um kit com informações e sugestões de leitura sobre o tema. Também foram apresentados materiais adaptados e ferramentas digitais interativas, como o Tix Letramento, que auxilia no aprendizado e na autonomia de crianças com restrições motoras.
No encerramento, a equipe escolar reforçou a importância de levar o debate sobre capacitismo para as reuniões com pais e responsáveis.
“É necessário quebrar barreiras físicas, sociais e atitudinais diariamente dentro e fora do ambiente escolar”, concluiu Edilaine.
Inclusão que beneficia a todos
Para Patrícia Matildes, chefe da Divisão de Diversidade e Inclusão da Secretaria de Educação, mais do que uma data no calendário, a Semana da Pessoa com Deficiência é um chamado à reflexão e ao diálogo.
“A deficiência não limita o potencial humano, o que limita são barreiras físicas, atitudinais e pedagógicas que ainda persistem. Superá-las exige diálogo, sensibilidade e ação concreta, sempre com a participação direta das pessoas com deficiência. Que esta semana inspire gestores, professores, famílias e educandos a construírem um ambiente educacional onde a diversidade seja reconhecida, valorizada e celebrada”, afirmou.
