Honraria reconhece trajetória da ministra e atuação em pautas ambientais e sociais
A Câmara Municipal de Guarulhos realizou, na manhã de sexta-feira (27), sessão solene para conceder o Título de Cidadã Honorífica Guarulhense à ministra do Meio Ambiente e Mudança do Clima, Marina Silva. A homenagem foi proposta pela vereadora Janete Rocha Pietá (Rede) e oficializada pelo Decreto Legislativo nº 01/2026.
O evento reuniu autoridades, representantes de movimentos sociais, estudantes e lideranças acadêmicas no plenário da Casa. Entre os presentes estavam o ex-vice-prefeito e fundador da Rede Sustentabilidade no município, Alexandre Zeitune, e o gestor de Comunicação e ex-presidente da Câmara, Sebastião Alemão, que representou a presidência do Legislativo.
Durante a cerimônia, Marina Silva agradeceu a honraria e destacou o compromisso com pautas ambientais e sociais.
“Eu me sinto muito honrada com essa deferência de ser considerada cidadã de Guarulhos. Nós daremos continuidade ao trabalho na proteção do meio ambiente, no desenvolvimento sustentável e no apoio a iniciativas comunitárias, como cursinhos populares voltados ao acesso à universidade”, afirmou.
Janete ressaltou o simbolismo da homenagem no mês em que se celebra o Dia Internacional da Mulher. Segundo ela, a ministra tem papel relevante na defesa da sustentabilidade em diferentes níveis.
“É uma mulher forte e determinada, que atua mundialmente e também contribui com iniciativas locais, inclusive na área da educação”, disse.
Trajetória
Durante a sessão, foi exibido um vídeo biográfico e apresentada a trajetória da ministra, destacando sua atuação nas áreas ambiental e social. Marina relembrou a infância em um seringal na Amazônia, onde viveu em condições precárias e começou a desenvolver habilidades matemáticas ainda sem saber ler. Ela contou que aprendeu a fazer contas para evitar prejuízos na venda de borracha, em um contexto em que trabalhadores eram frequentemente explorados.
A ministra também relatou o processo de alfabetização tardia, aos 16 anos, quando já dominava as operações matemáticas. Segundo ela, o aprendizado da leitura ocorreu a partir da associação dos sons das letras, método que utilizou de forma autodidata.